Позволю себе не согласиться с мыслью о том, что курс ФШ - это интимный процесс. И если это так, то это большой вред для знания как такового. Сразу хочу сказать, что это не камень в огород Владимира Захарова, как может сначала показаться, а мои личные рассуждения на тему в принципе.
Да, информация любого курса предназначается только для тех, кто пришел на курс, и именно эти люди неким образом связаны с этим человеком и только они могут спрашивать с преподавателя за то, что он им что-то не досказал, а не те люди, кто этот материал получил каким-то другим образом. И, кстати, имеют полное право высказывать свою оценку.
Если ФШ будет тайным знанием, то далеко мы не уплывем. Точка. И далеко за примерами ходить не надо. Как только общее образование в мире, с первой половины 20-го века, стало более доступным, то тут же технический прогресс совершил грандиозный рывок. За вторую половину прошлого века в мире научных открытий было сделано больше, чем за всю предыдущую историю человечества. Меня лично это впечатляет.
Сейчас в ФШ зачастую на курсах в основном продается информация, а не искусство, как должно было бы быть. Эту информацию часто пытаются оберегать именно потому, что когда она будет более доступна, то ее уже так не продашь. Вот это и есть НАСТОЯЩАЯ причина, по которой пытаются ограничить людей, находящихся на курсах. Все остальное лукавство. Искусство же украсть невозможно, поэтому нечего и скрывать. Вопрос только в том есть ли оно у того или иного человека или нет.
Информация должна быть более доступной. К этому все и идет. Могу сделать одно стопроцентное предсказание, не пользуясь никакими техниками ФШ. И очень советую к нему прислушаться и начать перестраиваться уже сейчас. Пройдет очень немного времени, думаю не более пяти лет, когда люди перестанут ходить на курсы в надежде получить какую-то ценную закрытую информацию, зная, что реальной практики не будет или будет очень мало. На курсы люди будут идти, чтобы получить навыки и умения. Понятно, что искусству не научить, но подвести к нему реально можно.
Мир меняется и мы меняемся. Первый этап развития ФШ у нас, заканчивается, и главный его результат в том, что появилось сообщество людей, пусть даже имеющих между собой много противоречий, получивших определенные знания и определенную практику, которые серьезно практикуют ФШ, контактируют друг с другом и стремятся дальше развивать это искусство. И наша задача добиться того, чтобы ФШ в обществе воспринимался как серьезное знание, и вызывал уважение. В нашем обществе это возможно сделать только при полной открытости, а не наоборот. Мы живем не в Юго-восточной Азии, где не надо доказывать, что ФШ - это серьезно. Это надо учитывать.
Политика закрытости, в том числе и информационной, на любом уровне ни к чему хорошему не приводит, потому что всегда имеет свой предел по определению. Обратитесь к истории. Япония долгое время проводила политику изоляционизма, в результате которой в свое время фактически потеряла свою независимость, потому что технологической и военной экспансии Запада могла противопоставить только мотыгу, да лук со стрелами. И всего мужества самураев не хватило на то, чтобы отстоять свои принципы. Когда страна "перезагрузилась", то смогла стать второй мировой экономикой. То же самое происходит и с Китаем, темпами развития которого все так восхищаются. Они не изобретали велосипед, а взяли то, что было наработано Западом и применили к своим условиям. Но при этом свои знания они всячески оберегают и отдают потому, что у них нет другого выхода. И преподносят это так, что у многих создается впечатление, что все остальные способы передачи неправильные. Изучите их историю, культуру и ментальность. Я очень сомневаюсь, что после этого останется тот же ореол, который для многих сейчас существует. Не верите - проверьте.
Количество людей, практикующих ФШ растет. Это естественный и очень правильный процесс, потому что именно это и развивает рынок услуг ФШ. Но этот рост очень мал, если рассматривать его с точки зрения самого знания и искусства. Всякого рода информационные ограничения исусственно пытаются поддерживать миф о том, что у нас есть люди-полубоги. Хотите быть первыми - будьте первыми среди равных, а не первыми ввиду отсутствия вторых.
Авторские права на курсы надо защищать и всячески противодействовать открытой перепродаже курсов с целью получения дохода. Но скрытому обмену материалами курсов противодействовать невозможно. Запрет фоторгафирования и аудио-записей в какой-то мере сохранит ценность непосредственного нахождения на курсе, но это непорядочно по отношению к тем, кто на него пришел, ведь мозг не ризиновый и всю информацию не удержит. К тому же полезно иногда вернуться к тому, что ранее изучалось.
По-этому, как я уже ранее в этой теме писал, единственный реальный способ ограничить пиратство - это составлять курсы так, что результат нахождения на курсе будет несравнимо лучше, чем изучение его копии. При открытости все меняется. Дело становится не столько в самом материале, сколько в способе его донесения. В этом и заключается искусство преподавания. Возьмите любую другую сферу знаний. Все открыто и доступно, однако к кому-то идут учиться, а к кому-то нет. Есть хорошие специалисты и есть плохие. И рынок все это фильтрует. Если мы хотим быть плохими специалистами или плохими преподавателями, то давайте будем ограничивать. Кстати, таким образом мы больше ограничим себя. Только открытость способствует позитивному развитию, а не наоборот.